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9-Conseil éducatif d'établissement - Conseil du 15 décembre 2009
CONSEIL EDUCATIF D'ETABLISSEMENT du 15 décembre 2009
Participaient à ce Conseil des délégués du Conseil d’enfants, des représentants de l’APEL, de l’OGEC, des catéchistes, des enseignants.
1er temps – Actualité de chaque instance représentée au Conseil
1) Le Conseil d’enfants
La Commission « Jeux » a présenté la nouveauté de cette année : la ludothèque. C’est une salle ouverte sur le temps du midi, surveillée par une ASEM. Un budget de 200 € a été accordé, ce qui a permis d’acheter quelques jeux de société et des crayons. La Commission « Animation » va organiser un concours (sans doute un tournoi de basket) sur le temps des récréations. La Commission « Maternelle » a envoyé une lettre aux enseignantes de Maternelle pour essayer de mettre en place une action commune. La Commission « Self » va proposer une rencontre avec les délégués de l’école Descartes pour discuter avec eux de ce qui se passe au self.
Une action de solidarité (« Bol de riz ») est prévue le Mercredi 12 Mai 2010. L’Apel s’impliquera dans ce projet.
2) L'A.P.E.L. :
Les actions menées par l’Apel (Bourse aux jouets, vente de sapins …) sont organisées pour récolter de l'argent qui sert à financer des projets pédagogiques ( le poney, les spectacles de Noël, le cinéma...)
Des idées nouvelles sont à l’étude, comme une vente de jonquilles ou un marché de Printemps.
Marché de Noël : les enseignants apprécient la collaboration avec l’Apel.
En même temps, l’équipe enseignante a de plus en plus de mal à trouver de nouvelles idées d’objets à vendre. Le marché de Noël peut-il évoluer sur un autre projet ? Pourrait-on imaginer d’alterner Marché de Noël / marché de Printemps ?
3) Les catéchistes :
Cette année, l’école Saint Etienne essaie de mettre en place une véritable « pastorale d’école ». Ainsi, des rencontres sont organisées régulièrement entre les élèves qui suivent la catéchèse et ceux qui suivent la culture chrétienne. Cela est apprécié.
Une célébration a été proposée à tous les élèves de l’école le mardi 15 décembre.
Les catéchistes signalent la difficulté de certains horaires (15h45 le vendredi pour les CE2 et le mardi pour les CM1) : les enfants sont moins réceptifs sur ce créneau.
4) l’équipe enseignante :
Le projet musical avec Laurent Hemet est bien lancé. Le cycle 1 prépare un nouveau concert sur le thème des animaux, le cycle 2 un conte musical. Le cycle 3 a inventé un conte qui va être mis en scène. Les spectacles se dérouleront le mardi 4 Mai, à la Papinière, le même soir pour tout le monde (difficulté de réserver la salle)
Les ateliers de soutien ont lieu cette année le soir et cela est très apprécié des enseignants. L’Apel souligne que, pour certains enfants, il est difficile de faire les devoirs ensuite. Certains parents aimeraient savoir un peu plus ce qui est travaillé durant ces ateliers.
5) L'OGEC :
L’OGEC est organisé en différentes commissions. La commission « Animations » s’occupe de la soirée Cochon de lait et de la kermesse. La commission « Travaux » gère les réparations à faire dans l’école, entretient les locaux et organise les « matinées travaux ». La commission « Périscolaire » fait le lien avec les ASEM qui travaillent à la « garderie ». La commission « informatique » gère les ordinateurs de l’école. La commission « communication » s’occupe du journal de l’école « le kiosque ». La commission « restauration » participe aux réunions en mairie qui concernent le self.
Les responsables de chaque commission se réunissent entre eux une fois par mois, lors d’un conseil d’administration, avec le directeur de l’école et la présidente de l’appel.
2ème temps- Discussion sur la semaine scolaire.
Les résultats du sondage adressé aux familles sont sans équivoque : les parents dans leur très grande majorité (un peu plus de 80%) ne souhaitent pas changer le rythme actuel mais rester sur les 4 jours d’école.
Les enseignants préféreraient un rythme de 4 jours et demi, afin de soulager les 4 jours de classe qui sont bien chargés et intenses. « On doit faire ce que nous faisions en 4 jours et demi désormais en 4 jours ! ».
Certains enfants trouvent « qu’avec les 4 jours et demi, on aurait moins d’heures de cours chaque jour, ce serait mieux, on aurait plus de temps pour comprendre. Par contre, ce serait gênant pour le mercredi car on a du sport. »
Des remarques sur la présentation du sondage ont été faites : peut-être aurait-il fallu mieux préciser les deux propositions, tout en sachant qu’aucune organisation-type de la semaine de 4 jours et demi n’est arrêtée.
De nombreuses questions ont été posées :
- En finissant plus tôt, comment récupérer les enfants encore plus vite ? Devront-ils faire plus de garderie ?
- Il faudrait d’autres activités après 16h pour compenser. Est-ce prévu par l’Education nationale ? Par la mairie ?
- Peut-on déplacer les activités du midi (échecs, yoga, activités sportives, BCD…) sur le temps du soir ?
- Il faut aussi s’organiser avec les écoles publiques. Se mettre d’accord sur les horaires… A ce jour, aucune réunion n’a eu lieu en mairie à ce sujet…
- Le Conseil général qui gère les transports est-il favorable à la semaine de 4 jours et demi ? A priori non, car avec la semaine de 4 jours, il économise une journée de transport par semaine.
- Il faut aussi s’organiser avec les collèges, car ce sont les mêmes cars qui transportent les élèves des écoles et des collèges…
- Si les cours finissent plus tôt, il faudra prévoir plus d’encadrement à la garderie. Les tarifs risquent d’augmenter… Et s’il y a classe le mercredi matin, il faudra aussi des ASEM…
- Que font les enfants en ce moment le mercredi matin ? Combien sont gardés par un de leurs parents ?
- si l’école finissait plus vite, on pourrait en profiter pour mettre en place de l’aide aux devoirs. Certains parents rentrent tard le soir et les enfants ne sont plus toujours disponibles pour faire alors leurs devoirs.
- A Toulouse, ils expérimentent les 4 jours et demi, avec l’aide aux devoirs le soir. Il faudrait se renseigner.
- L’Enseignement Catholique souhaitait passer à 4 jours et demi en 2010. Mais pour l’instant, il n’y a plus d’infos…
- Il faudrait une décision ministérielle pour faire changer éventuellement le rythme. On ne peut pas décider tout seul. Il y a trop d’interactions. C’est complexe. Il vaut mieux attendre…
- Ce serait peut-être intéressant de proposer des organisations possibles d’une semaine à 4 jours et demi…
- Peut-être pourrions-nous organiser une soirée débat avec les parents de l’école, sur la question du rythme de l’enfant ?
Fin du Conseil éducatif. Une prochaine réunion aura lieu au deuxième trimestre.
Vous voulez réagir ? Donner votre avis ? Participer au prochain conseil ?
C’est possible en adressant par écrit votre courrier au directeur
ou par mail à l’adresse suivante : contact@ecolesaintetienne.info
Date de création : 12/01/2010 @ 21:01 | Galerie Photos
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