Depuis la rentrée nous sommes de vrais petits  artistes. Après avoir fait rouler les voitures dans la peinture pour faire la couverture de notre cahier de vie, nous avons expérimenté la peinture tactile. Quel plaisir de toucher, caresser, mélanger les couleurs …

 Comme CALINOURS nous nous sommes amusés à marcher dans la peinture…Vous pouvez admirer sur les murs de la classe nos petites empreintes multicolores…

Tous ensemble nous nous exprimons avec les craies grasses. Cela donne une belle oeuvre collective ! 

Nous avons également réalisé de magnifiques 

dessins  avec « les crayons peintures » Des outils variés pour des petits artistes motivés et heureux !

Pour la semaine du goût chaque classe de maternelle prépare un goûter à partager avec les autres classes. Comme nous étudions L’ECUREUIL, nous avons choisi de faire « un gâteau à la noisette ». Nous vous donnons la recette.Merci aux mamans d’ILIANA, LEO et GONZAGUE d’être venues nous aider !

Nous sommes rentrés depuis 5 semaines à l’école…Dans la classe nous sommes 22 PS et attendons 6 TPS qui arriveront en janvier. 

Nous apprenons à jouer tous ensemble, à vous quitter sans pleurer, à prêter…

Dans la classe nous découvrons avec plaisir la peinture, la pâte à modeler, les jeux de construction, les puzzles et aussi les coins d’imitation où nous jouons comme les grands avec les bébés, la table à repasser, la mallette du docteur…

 Nous aimons beaucoup chanter et faire de la motricité et découvrons la cour de récréation avec les petites motos, le toboggan…

La maîtresse nous lit beaucoup d’histoires et plein  d’ albums sur la rentrée. Nous avons étudier « CALINOURS va à l’école »

C’est super l’école !

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Dans le cadre de notre projet d’école nous avons pour projet d’améliorer notre cadre de vie. Après les plantations, nous nous attaquons aux préaux et chaque classe a pour mission de décorer un poteau. Nous avons choisi  de laisser nos empreintes de mains :  60  petites mains multicolores décorent le préau et donnent des couleurs à notre école !

C’est bientôt l’été..Quand il fait chaud la classe déménage et les activités s’adaptent à la météo. les après-midi ensoleillés nous participons à des activités de transvasement (eau, sable magique, riz) ou encore de construction ou création sur la cour…Le bonheur est simple quand on a 4 ans !

1 ère matinée au centre équestre  

Ce grand jour est enfin arrivé ! Enfin nous montons dans le car (un grand bonheur car pour beaucoup c’est la première sortie scolaire !) direction le centre  équestre de Mazerolles.

Nous sommes accueillis par Hélène et nous nous équipons directement de bombes pour être prêts à démarrer les ateliers.

1er atelier : pansage

Nous brossons, frottons, caressons nos nouveaux amis.

2ème atelier : attelage

Nous nous promenons dans une carriole avec Julie et découvrons la nature environnante . Tous nos sens sont en éveil !

3ème atelier : manège

Nous faisons connaissance avec « DEESSE, VALENTIN, ou encore DESIR ». Tout d’abord après une petite caresse, nous les promenons (oui oui c’est nous qui les promenons dans le manège et apprenons à les arrêter avec les rênes en disant « HO HO »).

Quand nous sommes familiarisé avec notre poney, nous pouvons enfin monter dessus et jouons à « CAP ou PAS CAP »: cap’ de lui caresser les oreilles, cap’ de lui faire un câlin, cap’ de se mettre à l’envers…. »

 Après cette belle matinée, sonne l’heure  tant attendue du pique-nique ! 

Nous nous régalons et c’est tellement bien de manger dehors avec les copains et la maîtresse !

Vivement la semaine prochaine qu’on y retourne !

Cette période nous travaillons sur la vue.  QUI EST-CE ? 

Nous avons observé nos yeux et essayé de les reconnaître en regardant la couleur.

Nous avons regardé avec de drôles de lunettes…des lunettes avec des filtres de couleur, des petites ouvertures, un cache sur un oeil…

Nous avons découvert et utilisé des instruments pour voir plus grand comme la loupe. Nous sommes allés explorer l’école et la cour de récréation pour regarder de plus près ce qui nous entoure. Sur la cour nous avons trouvé des gendarmes, une araignée  et des fourmis que nous avons observés dans une boîte loupe.

La maman de Marcan (GS) nous a apporté un gros  instrument : un télescope.  

Il permet de voir très très loin et d’observer les étoiles. Nous avons regardé les feuilles du tilleul

En motricité nous avons joué à Colin Maillard et bien sûr il fallait reconnaitre qui on avait touché les yeux bandés.

Nous avons lu un livre de prévention sur les yeux « Aie ça fait  mal aux yeux ».

Nous avons aussi rencontré des personnes de l’association « CHIENS GUIDES D’AVEUGLES ».

Christine non voyante est venue avec ECLIPSE son chien et nous a expliqué son rôle : la prévenir des dangers (Eclipse s’arrête quand il y a un obstacle comme un trou, une marche, une branche, un passage piéton) et obéit à un ordre (emmène moi à ma chaise, à la porte…)

Michel a une canne blanche et nous a aussi montré comment il s’en sert. Nous avons été très impressionnés par les chiens . 

A côté d’Eclipse, il y avait OLYMPE un jeune chien en famille d’accueil pour apprendre à être guide !

La kermesse approche et déjà nous avons commencé à préparer et répéter notre chorégraphie. Bénédicte, professeur de danse vient nous aider tous les mardis et avec Catherine et la maîtresse nous nous entrainons très souvent…

 Mais chut nous ne vous en dirons pas plus vous découvrirez  nos talents samedi 15 juin à la kermesse…

JEUDI 4 AVRIL nous sommes allés dans la classe de nos tuteurs…Ils nous ont lu des histoires que nous avons écoutées avec attention. 

Puis ils nous ont fait des massages. Avant de commencer chaque grand a demandé la permission à son petit puis appliqué les gestes appris en classe comme « les sauts de lapins » dans la main, « la maman chat » sur le front…     Bien détendus, nous avons partagé un petit goûter et passé la récréation sur leur grande cour ! C’était chouette…