Tous les articles par Emilie Malbranche

Semaine du numérique – CM2

La semaine dernière (du 10 au 14 juin), les enfants de CM2 ont été sensibilisés au Numérique. Ils ont assisté à une présentation sur la sobriété numérique et participé à un atelier pour découvrir la programmation. Ces ateliers ont été très appréciés, autant par les enfants que par les animateurs.

L’atelier de programmation a été réalisé sur Scratch, qui est aussi utilisé au collège par la suite. Scratch est un logiciel disponible sur https://scratch.mit.edu/ qui a été inventé par le MIT pour apprendre facilement comment coder aux enfants. Il ne s’agit pas d’écrire des lignes de codes mais d’empiler des blocs pour faire des actions un peu comme on empilerait des blocs de lego. Cet atelier utilise des jeux de cartes qui ont tous un objectif simple et ludique (faire parler/habiller/faire danser un personnage, faire un jeu de pong, créer un jeu de cache-cache,…). Ces jeux de cartes font partie d’un coffret Eyrolles que vous trouverez sur internet et dans certains magasins. Pour les parents qui ne sont pas développeurs informatiques, qui n’y connaissent rien, à qui cela peut faire peur (notamment de ne pas pouvoir accompagner leurs enfants dans cette découverte) ou pour les parents développeurs qui cherchent un bon moyen ludique d’initier leurs enfants au code, ce coffret est une mine d’or ! La combinaison entre la simplicité de Scratch et la didactique des cartes est parfaite !

Tous à vos cartes !

Jour 5 : dernier jour

Dès 7 heures du matin, nous avons commencé à nous préparer pour notre départ. Après un dernier petit-déjeuner convivial, nous avons dit au revoir au domaine de Fohet pour partir à la conquête de notre dernière randonnée : le Puy de Pariou. Pendant 2h30, nous avons parcouru les sentiers jusqu’au cœur du cratère, une expérience à couper le souffle, avec ses 200 mètres de dénivelé.

Après cette belle balade, nous avons savouré un pique-nique bien mérité avant de reprendre le car pour le trajet de retour. Entre chansons, films et jeux, le temps a filé à toute vitesse. Plus nous nous approchions de l’école, plus l’excitation de retrouver nos familles montait.

Nous sommes arrivés à 20 heures, l’heure des retrouvailles avec nos familles, mais aussi l’heure des au revoir avec nos amis, qui ont rendu cette semaine si spéciale.

Cette semaine au domaine de Fohet restera gravée dans nos mémoires. Nous avons vécu des moments uniques, partagé des émotions et des aventures inoubliables.

Un grand merci à tous pour cette semaine exceptionnelle. Aux élèves, pour leur enthousiasme, leur bonne humeur et leur engagement tout au long du séjour. Aux animateurs, pour leur encadrement jour et nuit. Leur dévouement et leur enthousiasme ont contribué au bon déroulé de ce séjour. Aux chauffeurs, qui ont été au top et toujours de bonne humeur, nous permettant de nous déplacer tout au long de la semaine.

Merci à tous pour cette superbe semaine, nous sommes heureuses de l’avoir partagée avec vous. Nous partons avec des souvenirs plein la tête et le cœur rempli de joie.
Émilie, Dorine et Léa

 

Jour 4

Aujourd’hui, après le petit-déjeuner, les élèves de CM1 et CM2 ont échangé leur programme de la veille.

Pour les CM1, biathlon très enneigé le matin, déjeuner au domaine et visite historique de la Bourboule. Nous avons eu la chance de confier nos voeux aux elfes de la roche des fées… Puis, il était temps de faire du shopping.

Pour les CM2, recherche de fossiles dans le charbon le matin et de perlites dans les roches volcaniques l’après-midi.

La neige nous a accompagnés tout au long de la journée, quelle belle surprise ! Arrivés au centre à 17h, la bataille de boules de neige s’est imposée !

A 20h15 après le dîner il était enfin l’heure de la boum tant attendue… Tout le monde s’est bien amusé sur la piste de danse. Une très belle soirée pour conclure ce super séjour.

 

Jour 3

Une nouvelle journée d’aventure a commencé avec un réveil à 7h30 suivi d’un bon petit-déjeuner: pain, beurre, confiture, miel, céréales, jus d’orange, chocolat chaud.

Pour les CM1, l’exploration a débuté à 9h00 avec une excursion vers un terril de charbon. À la recherche de traces de vie fossilisée, ils ont été captivés par la découverte de fougères et de grandes herbes.

Pendant ce temps, les CM2 se sont lancés dans une matinée de biathlon dès 9h00. Armés de carabines laser, ils ont testé leur précision tout en s’adonnant à la course sur piste, une expérience enrichissante et sportive.

À midi, tout le monde s’est retrouvé au centre pour déjeuner. Au menu : pamplemousse, gratin de courgettes et pilons de poulet, suivis de fromage et d’une corbeille de fruits.

L’après-midi a réservé de nouvelles aventures. Les CM2 ont exploré la Bourboule, découvrant la légende de la roche des fées grâce à l’accompagnement de Fabrice, notre guide. Ils ont également enrichi leurs connaissances sur les termes locaux avant une session shopping bien méritée.

Pendant ce temps, les CM1 ont entamé une exploration dans un chemin de randonnée pour dénicher des perlites dans les nuées ardentes de la roche volcanique, découvrant de véritables trésors.

De retour au centre à 17h00, tout le monde a pris le goûter avant de profiter d’un temps de détente avec des jeux ou de la lecture. Le dîner a été servi à 19h15.

Ensuite, à 20h15, les élèves ont eu le privilège d’écouter Nicolas leur conter les histoires auvergnates. Après cette belle soirée, chacun a rejoint sa chambre pour une nuit de sommeil bien méritée, remplie de souvenirs de cette belle journée.

 

Jour 2

La journée a débuté avec un réveil à 7h30 et un bon petit-déjeuner pour nos explorateurs. À 9h00, nous avons pris la route en direction du magnifique lac Pavin, une merveille nichée au cœur de la région volcanique.

La visite du lac a été une super leçon d’histoire naturelle. Nos jeunes aventuriers ont découvert les mystères de sa formation. Avec une profondeur de 93 mètres, le lac Pavin s’est révélé être le plus profond d’Europe.

Après une matinée bien remplie, nous avons fait une halte pour un pique-nique convivial dans une salle. Munis de leurs crayons, nos jeunes voyageurs ont écrit leurs lettres. A vos boîtes aux lettres…

L’après-midi a été consacré à la découverte du château de Murol. Nous en avons appris plus sur la défense des châteaux auvergnats. Un spectacle équestre enchanteur a ajouté une touche de magie à cette expérience, captivant petits et grands.

La journée s’est conclue par une visite à la ferme de Bellonte. Nous avons eu l’occasion de rencontrer les vaches laitières et leurs veaux adorables, plongeant ainsi dans les coulisses de la production laitière locale. Les gourmands ont même pu se procurer le délicieux Saint-Nectaire.

Après un dîner copieux, chacun a regagné sa chambre pour une douche revigorante et des jeux entre amis avant de se blottir sous les couvertures, prêts à démarrer une nouvelle journée.

« Grand départ et découverte du Sancy : Les premiers pas de nos explorateurs »

Au lever du jour, nos intrépides aventuriers ont entamé leur périple vers la Bourboule. Entre excitation et appréhension, les au revoir émouvants des parents ont marqué le début de cette super aventure.

Après quelques heures de route ponctuées de rires et de jeux de société, une pause bien méritée s’est imposée sur une aire d’autoroute, où les enfants ont partagé un bon pique-nique.

À 13h45, nous sommes arrivés au domaine de Fohet, les enfants ont pu découvrir leur chambre et il était déjà l’heure de partir randonner dans la vallée du Sancy. Ils ont été témoins de la présence des chamois dans leur habitat naturel, ont pu observer des pierres volcaniques et ont découvert la diversité des forêts environnantes. Un petit goûter a permis de clôturer cet après-midi.

Arrivés au centre, les enfants ont bénéficié d’un temps libre dans les chambres ou dans le jardin du domaine, puis la douche était bien méritée.

Le dîner a permis aux enfants de reprendre des forces après une journée bien remplie. Macédoine, pâtes carbonara et glaces ont régalé les papilles, scellant ainsi notre première journée.

À 21h, nos petits aventuriers ont pu lire tranquillement puis se sont couchés, épuisés mais comblés.

L’aventure ne fait que commencer, et demain réserve encore bien des surprises.

Nettoyons la Nature 2023

Le jeudi 28 septembre, les classes d’élémentaires ont participé à l’opération « Nettoyons la Nature » qui consiste à ramasser les déchets dans notre ville.

Nous étions par petits groupes de 6 élèves accompagnés de parents. Nous avions deux sacs poubelles  (un pour le tout-venant et l’autre pour les déchets recyclables) et une bouteille plastique pour les mégots. Chaque groupe devait s’occuper d’une zone dans la ville ou dans l’école.

Nous avons appris qu’il était important de ne pas jeter nos déchets n’importe où car nous avons ramassé 24 kg de déchets ménager, 6kg de déchets recyclables et 4 bouteilles de mégots de cigarette.

Nous constatons qu’il y a tout de même eu moins de déchets que l’année dernière, ce qui est une bonne chose !

Avec les parents, nous avons appris qu’il fallait faire attention aux déchets que nous produisions. Faire attention à acheter moins de goûter en plastique, trouver des astuces pour remplacer le plastique, trier ses déchets dans la bonne poubelle…

Nous sommes fiers de nous car nous avons pris soin de notre planète.

Rugby pour le cycle 3

Durant la première période, tous les lundis, les CM1 et les CM2 faisaient du rugby.

Quentin et Axel, nos intervenants, nous ont appris les bases du rugby :

– Il faut toujours faire des passes en arrière et rester derrière le ballon

– Il faut avancer vers le camp adversaire pour aller marquer

– Lorsqu’une faute est commise ( en-avant, contact…) il y a un coup de pied franc. Le coup de pied franc consiste à toucher le ballon avec le pied et à le récupérer dans sa main pour avancer.

– Pour marquer un essai, il faut aplatir le ballon derrière la ligne. Un essai vaut cinq points. Après l’essai, c’est l’autre équipe qui récupère le ballon.

Dans la version toucher deux secondes, si nous nous faisons toucher par l’adversaire, nous avons deux secondes pour faire une passe ou pour mettre un essai.

Nous avons également appris à plaquer. Il faut prendre son adversaire sous le bassin en mettant notre épaule en première et la tête à l’extérieur. Puis, serrer avec ses bras et descendre peu à peu pour le faire tomber en l’accompagnant au sol.
Lorsqu’on se fait plaquer, il faut passer le ballon à notre équipe pour le garder.

Nous nous sommes améliorés de séance en séance et nous nous sommes bien amusés grâce à Axel et Quentin.

Nous nous donnons rendez-vous au mois de juin pour un tournoi avec d’autres écoles.

Apprendre à porter secours

Le mardi 28 mars, dans la classe des CM1-CM2, il y a eu des pompières qui sont venues (Pauline et Adèle).

On a appris la PLS (position latérale de sécurité).

On a appris les numéros d’urgence (112,17,18,114,15).

Le numéro 112 sert à appeler tous les numéros d’urgence.

Quand on appelle le numéro 112 il faut dire :

-Je suis (nom, prénom + âge, adresse + numéro de téléphone)

-Je vois (décrire la scène  + état de la victime)

-Je fais (les gestes entrepris)          

Nous avons également appris les bons gestes à avoir en cas d’incendie.

Judie et Eugénie