Depuis le premier décembre nous ouvrons un tiroir de notre calendrier de l’avent, chaque soir, pour avancer petit à petit vers Noël.

 Tous les jours aussi, Marie nous raconte l’histoire du début de la vie de Jésus. Comme le calendrier de l’avent, chaque matin nous découvrons une nouvelle carte, qui toutes mises bout à bout, forment un immense puzzle représentant la crèche et ses évènements

Chaque jour nous découvrons de nouveaux contes de Noël. Et l’après-midi nous décorons notre classe et réalisons plein de décorations.

Jeudi matin nous sommes allés à la célébration de Noël avec tous les enfants de l’école. Nos tuteurs sont venus nous chercher sur le site de la maternelle. C’était une belle procession jusqu’à l’église….Là-bas, nous nous sommes assis sur un grand tapis devant l’autel et nous avons écouté les plus grands, chanté,  regardé et participé en collant notre belle étoile faite avec toutes nos empreintes de mains qui représentaient tous nos efforts jusqu’à Noël…

En graphisme, quand nous aprenions à tracer des points au début de l’année, nous avons découvert une nouvelle artiste en histoire de l’art : Yayoi Kusama. C’est une artiste contemporaine japonaise. Elle représente des pois sur toutes ses œuvres .

Kusama

Nous la connaissons car nous aussi nous avons réalisé notre autoportrait à la manière de Madame Kusama.

Toujours en travaillant le point et les gestes graphiques nous avons réalisé de belles gouttes d’eau. Il fallait d’abord déchirer des petits morceaux de papiers dans les tons bleus puis les coller. De l’autre côté nous avons fait des empreintes de doigts, toujours en dégradés.

Travail méticuleux de déchirage et peinture.

Après les points, nous avons appris àtracer des verticales et des horizontales, et avec les deux, des quadrillages…

Sur des fonds d’encre nous avons découpé des bandes de papier journal que nous avons collées en quadrillage.

Puis à l’intérieur de chaque espace nous avons tracé….devinez quoi ?… Des quadrillages !

Depuis une quinzaine de jours nous travaillons les obliques, avec lesquelles nous pouvons dessiner des étoiles. Et nous abordons aussi le tracé des ronds. Pour Noël c’est parfait ! En arts plastiques nous avons réalisé un fond multicolore à l’encre. Puis, une fois sec, d’un côté nous avons fait des ronds de peinture.

Nous avons tracé des cercles autour et dans les ronds de peinture…

….et une multitude d’étoiles de l’autre côté !

Puis nous les avons accrochés les uns aux autres pour réaliser de magnifiques rideaux à nos fenêtres !

Ah ! Les bonnes soupes !

Jeudi dernier nous avons fait de la soupe aux légumes dans notre classe. Les mamans d’Apolline, de Maëlys, de Yannick sont venues nous aider.

D’abord nous avons lu la recette, puis choisi les ingrédients et les ustensiles dont nous avions besoin.

Ensuite nous avons épluché tous les légumes : les pommes de terre, les carottes, les poireaux, les navets et les morceaux de potimarron :

Puis nous les avons coupés en petits morceaux sur les planches à découper :

Ensuite nous les avons lavés…

Puis nous les avons mis dans la cocotte-minute pour cuire sur la plaque de cuisson.

Une fois cuits, nous les avons mixés avec le mixeur.

L’après-midi après la récréation nous avons invité la classe des PPS-PS d’Anne-Sophie pour goûter notre soupe !

Nous nous sommes régalés avec notre bonne soupe de légumes pour le goûter

Durant cette période nous avons découvert des artistes comme Delaunay et Kandinsky.

Nous nous sommes inspirés de Delaunay avec le groupe des moyens pour réaliser un panneau « Les ronds dans les ronds ».

Puis nous avons peint une œuvre à la manière de Kandinsky.

Et avec les enfants de petite section nous avons aussi travaillé sur les ronds et les cercles. Ils ont réalisé un œuvre avec toutes sortes d’empreintes de formes rondes.

« Mais qu’est ce que tu fais Paolo ? »

« Je fais de la musique avec un tambour à eau ! »

Et oui nous avons retrouvé Laurent et sa musique !

Nous avons écouté et joué avec des instruments.

Avec des bâtons de pluie et des maracas nous avons écouté la pluie fine…puis plus forte, des averses, des giboulées, des tempêtes de pluie…

Au revoir Laurent, à dans 15 jours !

Les arts dans la classe

Nous avons découvert une nouvelle artiste dans notre classe : Yayoi Kusama C’est une artiste contemporaine japonaise, avant-gardiste, peintre, sculptrice et écrivain.  Kusama, très fatiguée mentalement, représente des pois sur toute ses œuvres, forme qui la hantera toute sa vie.

Kusama

Nous la connaissons car nous aussi nous avons réalisé notre autoportrait à la manière de Madame Kusama.

Depuis les vacances, Elisabeth vient nous voir avec un petit panier de magasin pour faire les courses. Nous avons appris à dire les œufs en anglais, les carottes, les pommes de terre, les oranges et les pommes.

Nous apprenons aussi à compter jusqu’à 10. Puis nous cherchons et disons toutes les couleurs.

Et Elisabeth nous raconte une histoire, …en anglais bien sûr !

A la fin de la séance, avant de nous quitter, nous chantons une chanson en anglais toujours.                         Goodbye Elisabeth !

Cet après-midi nous avons rencontré nos tuteurs. Nous étions très contents de nous retrouver avec la classe d’Annie et de Sophie, les CE2. D’abord nous avons joué ensemble dans la cour pour faire connaissance.

Puis chacun a choisi un tuteur : certains se connaissaient, d’autres ont retrouvé un grand frère ou une grande sœur, et d’autres se sont découverts

Ensuite nous nous sommes tous regroupés et les grands nous ont chanté des chansons. Puis nous avons terminé par un grand goûter.

Nous avons hâte de les retrouver !

Depuis 15 jours nous avons accueilli Claire dans notre classe. Elle vient voir comment Priscilla, Marie et Véronique travaillent avec nous. On fait beaucoup de choses avec elle. Elle est très gentille et nous aide dans toutes les activités. On vous rassure, elle ne peint pas les enfants… mais nous aide à décorer une petite comptine !

Tous les après midi nous faisons beaucoup d’arts plastiques. Nous avons d’abord décoré nos cahiers de vie en faisant couler de l’encre sur une feuille couverte d’eau. C’était magique !

Pour décorer nos cahiers de correspondance nous avons choisi la peinture à l’éponge. Puis une fois la peinture sèche nous réalisons plein de collage. D’abord notre initiale de prénom, et beaucoup de lignes verticales que nous avons appris à tracer. Nous collons des paillettes, des rubans, des graines, des lentilles et plein de petits trésors !

Avant les vacances, à l’école maternelle nous avons fait un exercice d’évacuation….

Alors que nous étions tous au travail, toutes les alarmes de l’école se sont mises à sonner très très fort.

Immédiatement, nous avons tout arrêté, et nous sommes sortis par la classe de Fanny. Nous n’avions même pas le temps de prendre nos manteaux ! Puis nous sommes descendus dans la cour par les escaliers de sécurité.

Les trois classes de maternelle se sont rangées devant le portail et on a recompté tout le monde pendant que Fanny et Marie regardaient dans toutes les pièces de notre école voir s’il n’y avait plus personne.

Puis nous sommes remontés vers l’école élémentaire. Les maîtresses et les asems nous ont expliqué que c’était un entraînement au cas où un jour il y ait le feu dans l’école : il faut pouvoir sortir le plus vite possible….Mais heureusement cela n’arrive presque jamais !

En tous des cas nous étions très fiers de nous, car tout c’est fait dans le calme et nous avons été très rapides !